بررسی رابطه ی بین سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور رامشیر

هدف از این مطالعه بررسی رابطه ی سلامت روان دانشجویان دانشگاه پیام نور رامشیر با پیشرفت تحصیلی آنان بوده است. در یک طرح توصیفی و از نوع همبستگی، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، تعداد 100 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی رشته های تحصیلی مختلف انتخاب شدند. به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه اطلاعات فردی و پرسشنامه سلامت روان ghq استفاده شد. برای تحلیل داده ها نیز از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سلامت عمومی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان رابطه معنی داری وجود دارد که البته از میان خرده مقیاس های سلامت روانن (نشانگان جسمانی، افسردگی، اضطراب، عملکرد اجتماعی)، تنها افسردگی با پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری را نشان داد.