چگونگی طراحی و اجرای سازه های کارگاهی و آزمایشگاه ها باتوجه به نیازهای آموزش وپرورش و وزارت علوم

مقاله چگونگی طراحی و اجرای سازه های کارگاهی و آزمایشگاه ها باتوجه به نیازهای آموزش و پرورش و وزارت علوم

در بررسی فضاهای آموزشی وساختار فیزیکی حاکم بر ساختمان های آموزش یکی از فضاهایی که باید به صورت ویژه و اساسی مورد توجه قرار گیرد کارگاه و آزمایشگاه است چراکه کارگاه ها محیط هایی با خصوصیات منحصر به فرد و متفاوت از کلاس های معمولی آموزشی هستند، از این رو مساحت، ارتفاع، جایگذاری تجهیزات، نوع صندلی ها، تقسیم بندی فضاها، نور و .... از شرایطی است که برای انواع مختلفی از کارگاه ها و آزمایشگاه ها در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است. کارگاه ها یکی ازمهمترین قسمت های یک مدرسه هستند چرا که دانش آموزان می توانند توانایی ها و خلاقیت خود را در این فضا به صورت عملی به نمایش بگذارند و از دست ورزی با مواد و ابزار های مربوطه به صورت محسوس و کاربردی علوم مختلف را فراگیرند، مهندسین برای طراحی کارگاه ها در مدارس باید بسته به انواع کارگاه ها و کاربری آن ها ظرافت خاصی در طراحی و اجرای کارگاه ها رعایت کنند، کارگاه ها مانند کلاس های معمولی درس دارای شرایط خاص و قابل تعمیمی نیستند و از این رو می بایست به انواع کارگاه ها و خواص آن ها به صورت جداگانه توجه شود که در این مقاله به چند نمونه از کارگاه ها به صورت کلی پرداخته می شود، همچنین آزمایشگاه ها که از نظر بسیاری از دانشمندان حوزه تعلیم و تربیت بهترین محیط برای یادگیری علوم تجربی هستند باید شرایط ویژه ای را بسته به نوع آزمایشگاه و مواد مورد استفاده و شرایط حاکم برآن ماده درسی را رعایت کنند، که در این زمینه مهندسین عمران و معماری باید حداکثر همکاری را با دانشمندان حوزه تعلیم و تربیت داشته باشند، در این مقاله سعی شده است به صورت کامل و جزء به جزء به ویژگی های مزبوط به یکی از انواع آزمایشگاه ها رسیدگی شود.