محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
مجله پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش || دوره دوم - شماره نه
جزئیات این شماره
حوزه های تحت پوشش ژورنال

  • مشکلات کودکان با اختلال ویژه یادگیری در مقوله کارکرد های اجرایی

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/08/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/08/01
    • تعداد بازدید: 699
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس ژورنال: 09216189337

    مشکلات کودکان با اختلال ویژه یادگیری در مقوله کارکرد های اجرایی

    اختلال ویژه یادگیری یکی از مباحث مهم در بررسی عملکرد تحصیلی به شمار می‌رود. دانش آموزان با اختلال یادگیری، باوجود داشتن هوش متوسط یا بالاتر نسبت به همسالان خود و بهره‌مندی از شرایط مناسب آموزشی، درزمینه ی خواندن، نوشتن  و ریاضی مشکلات زیادی دارند. تحقیقات نشان می‌دهد نقص در کارکردهای اجرایی تا حد زیادی پیش‌بینی کننده عملکرد ضعیف تحصیلی است. کارکردهای اجرایی به فرآیندهای شناختی (مانند برنامه‌ریزی، حافظه کاری، بازداری و حل مسئله) گفته می‌شود که در تکالیف یادگیری و کنش های هوشی به افراد کمک می‌کند.

    دانش آموزان برای یادگیری تکالیف درسی باید به این مهارت‌ها تسلط داشته باشند. بیشتر کودکان آنها را خودبه‌خود می‌آموزند ولی کودکان دارای اختلال یادگیری باید این مهارت‌ها را آموزش ببینند. در سال‌های اخیر به آموزش کارکردهای اجرایی در فرآیندهای یادگیری توجه زیادی شده است، زیرا نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان دارند. در مطالعه مروری حاضر، نتایج پژوهش‌های مختلف از طریق مطالعه کتب و مقالات مرتبط در پایگاه‌های اینترنتی نشریات و مجلات معتبر در حوزه روانشناسی، در خصوص کودکان با اختلالات ویژه یادگیری و ارتباط آن باکارکردهای اجرایی مورد توجه قرارگرفته است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام میکنید
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها