نقش دانشگاه در تولید دانش به منظور تحقق اقتصاد مقاومتی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان

نقش دانشگاه در تولید دانش به منظور تحقق اقتصاد مقاومتی مبتنی بر اقتصاد دانش بنیان

جهان امروز و مناسبات آن بسیار پیچیده و متغیر می باشد. دلیل این موضوع نیز نوآوری در سیستم های مختلف دانشگاهی، ارتباطات و تولیدات دانش بنیان است. تولیدات دانش بنیان فعالیت هایی است که در آن بهره وری و اقتصاد مقاوم و پایدار، از تأثیر تولید دانش ضروری حاصل می شود. نظام دانشگاهی، یکی از نهادهای اصلی در تعیین کیفیت اطلاعات و تولیدات دانش بنیان می باشد. هدف پژوهش حاضر تعیین نقش دانشگاه در تحقق اقتصاد مقاومتی دانش بنیان بود.

روش پژوهش آمیخته (کیفی-کمی) و جامعه آماری اعضای هیات علمی و پژوهشگران دارای سابقه تولید دانش طی سه سال اخیر بودند که حجم نمونه در بخش کیفی، 24 نفر و در بخش کمی در تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل عاملی تأییدی، به ترتیب 226 و 156 نفر بودند. نمونه گیری هدفمند بود. روش گردآوری در بخش کیفی مصاحبه، مقوله بندی فرایند کدگذاری و تم بندی، استخراج گویه ها بود و در بخش کمی پس از تأیید اعتبار 38 گویه ابزار محقق ساخته با آلفای کرونباخ 0.94 ؛ در تحلیل عاملی اکتشافی، فرض های مناسبت تحلیل عاملی، ماتریس مقوله ها، استخراج مشترکات و چرخش واریماکس برای تخصیص هر یک از 38 گویه به 8 عامل استفاده شد.

با توجه به یافته ها 8 بُعد شناسایی شده که قریب به 64 درصد سهم را داشتند. در تحلیل عامل تأییدی، ساختار همبستگی برازش خوب مدل را تأیید کرد که این 8 بُعد نظام مدیریتی و نهادی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، منابع وامکانات کارآمد، نوآوری و کارآفرینی در علوم پزشکی، خط مشی ها و اثرات محیطی-اجتماعی، عوامل ساختاری، نیروی انسانی دانش بنیان، نظام های ثبت و بانک اطلاعاتی دانش بنیان بودند.