بررسی الزامات استقرار نظام بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد (مطالعه موردی دانشگاه بلخ افغانستان)

بررسی الزامات استقرار نظام بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد (مطالعه موردی دانشگاه بلخ افغانستان)

اهمیت بودجه در تحصیلات عالی (دانشگاه های دولتی)، که وجوه خود را از دولت دریافت می کنند، به دلیل نقش بسیار مهمی که دانشگاه ها در جهت دهی علمی و فرهنگی نسل جوان جامعه به عهده دارند، بسیار زیاد بوده، بدیهی است بودجه بندی نادرست تخصیص منابع را در این عرصه مهم دچار اشتباه می کند و صدمات جدی به کشور در سطح ملی وارد خواهد شد. یکی از دلایل اصل تدوین بودجه برای دانشگاه ها و موسسات تحصیلی آن است که بتوانند به نحوی کارآمد نیازمندی های مالی خود را برآورده سازند.

با توجه به اهمیت و نقش روز افزون بودجه ریزی مبتنی برعملکرد درارتقای اثربخش و کارایی دانشگاه بلخ، مطالعه به بررسی الزامات استقرار بودجه ریزی مبتنی برعملکرد و شناسایی موانع پیاده سازی آن در دانشگاه بلخ پرداخته شده است. جامعه آماری تعداد 150 نفر می باشد که با استفاده از فورمول کوکران وجدول مورگان 108 نفر که شامل (رئیس دانشگاه، رییس دانشکده، معاون دانشکده، مدیران مالی، اساتید و دانشجویان رشته مالی) می باشد.

اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل گردیده است. برای نارمل بودن داده ها از آزمون کلولموگروف اسمیرنوف، برای تفاوت میانگین در وضعیت موجود و مطلوب از آزمون تی یک نمونه ای و برای پایایی پرسشنامه از آلفای کرونباخ استفاده گردیده است. نتایج تحقیق نشان داد که نبود سیاست یا خط مشی شفاف در حوزه بودجه ریزی عملیاتی در دانشگاه بلخ، عدم موجودیت قیمت تمام شده خدمات در هنگام تخصیص بودجه و ارزیابی عملکرد در دانشگاه، عدم آشنایی مدیران با منافع حاصل از اجرای موفقیت آمیز بودجه ریزی عملیاتی، عدم موجودیت سیستم های اطلاعاتی غیر مالی مناسب و نبود استراتیژی های سازمانی در جهت استقرار بودجه ریزی مبتنی بر عملکرد در دانشگاه بلخ به شمار می رود.