بررسی ارتباط هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان متوسطه اول

هرجامعه ای برای پیشرفت و رشد در ابعاد مختلف اجتماعی-اقتصادی و فرهنگی نیاز به افرادی دارد که از نظر جسم و روان سالم باشند. با توجه به اینکه دانش آموزان امروز، صاحبان بلافصل آینده جامعه هستند، سلامتی و بیماری آنان در سلامتی و بیماری جامعه فردا و نسلهای آینده اثراتی قابل توجه خواهد داشت. هدف پژوهش حاضر تبیین رابطه هوش هیجانی و سلامت روانی دانش آموزان متوسطه اول بوده است. این پژوهش پیمایشی از نوع همبستگی بوده است و نمونه انتخابی شامل 150 نفر از دانش آموزان راهنمایی شهرستان کاشمر در سال تحصیلی 93-92 بوده که به روش نمونه‌گیری خوشه ای انتخاب شده بودند. وبرای بدست آوردن داده های مورد نیاز از دو پرسشنامه سلامت روان و هوش هیجانی  استفاده گردیده است که از پایائی بالائی به ترتیب 93.0 و 97.0 برخوردار بوده و آزمودنی ها مورد آزمون قرار گرفتند.

 در این پژوهش به منظور توصیف و تفسیر داده‌های پرسشنامه و برای استنتاج فرضیه‌های تحقیق از آزمون های آماری t و ضریب همبستگی پیرسون با معیار تصمیم‌گیری آلفا 0.05 استفاده شده است. همچنین تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss انجام گرفت و نتایج پژوهش حاکی از این بود که بین هوش هیجانی و سلامت روان رابطه معناداری وجود دارد و همچنین بین سلامت روانی  دختران و پسران تفاوت معناداری وجود دارد.