بررسی عوامل و موانع انجام کارهای پژوهشی و تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیئت علمی

بررسی عوامل و موانع انجام کارهای پژوهشی و تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیئت علمی

پژوهش های دانشگاهی زیربنای توسعه ی کشور و ابزار مهمی برای پیشرفت علوم، شناسایی و حل مشکلات آموزشی و پژوهشی هستند. با توجه به نقش و تأثیرات پژوهش در توسعه و هم چنین جایگاه مهم دانشگاه در کشور بایستی یادآور شد که عدم توجه به جایگاه پژوهش در دانشگاه و مانوس نکردن اعضای هیأت علمی با پژوهش، پرورش استعدادهای خلاق آنها را ناکام و مشارکت در توسعه کشور را ناممکن خواهد گذاشت.

اولین گام برای سامان بخشیدن به امر پژوهش در جامعه، پی بردن به نقاط ضعف و قدرت است. بنابراین آگاهی از موانع موثر بر پژوهش و تلاش در جهت برطرف کردن آنها به منظور ارتقای کمی و کیفی پژوهش امری ضروری به نظر می رسد. در همین راستا هدف از پژوهش حاضر، بررسی عوامل و موانع انجام کارهای پژوهشی و تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیئت علمی و ارائه مدلی جامع‌ومانع در این زمینه می‌باشد. این پژوهش ازلحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و ازلحاظ روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی است که اطلاعات آن از طریق بررسی کتب، مقالات و پایان‌نامه‌های معتبر، جمع‌آوری‌شده است.

در این نوشتار، ضمن بیان اهمیت و ضرورت تحقیق و پژوهش، به مهم‌ترین موانع موثر بر انجام کارهای پژوهشی از دیدگاه اعضای هیئت علمی در دانشگاه های ایران، اشاره‌شده است. در پایان، کلیه عوامل و موانع موثر بر انجام کارهای پژوهشی و تحقیقاتی از دیدگاه اعضای هیئت علمی، تحت مدلی جامع‌ومانع، سازمان‌دهی شده‌اند. به طور کلی می توان موانع موثر بر انجام کارهای پژوهشی از دیدگاه اعضای هیئت علمی را به هشت دسته آموزشی، شخصی، اجتماعی، سازمانی، زیرساختی، اجرایی، فرهنگی و اقتصادی تقسیم کرد.