• یادگیری گانیه بر مهارت های فراشناخت دانش آموزان متوسطه اول شهر ایرانشهر

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/06/15
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/09/03
    • تعداد بازدید: 264
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 02171053199

    یادگیری گانیه بر مهارت های فراشناخت دانش آموزان متوسطه اول شهر ایرانشهر

    هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر یادگیری گانیه بر مهارت های فراشناخت دانش آموزان متوسطه اول شهر ایرانشهر بود. روش پژوهش حاضر شبه آزمایش با گروه پیش آزمون و پس آزمون انتخاب گردید. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان متوسطه اول شهرستان ایرانشهر به تعداد 1125 نفر بودند. از بین این دانش آموزان 40 نفر به صورت نمونه گیری تصادفی ساده در دو گروه 20 نفر آزمایش و گواه انتخاب شدند.

    ابزار اندازه گیری در این پژوهش، از بسته آموزش یادگیری گانیه و پرسشنامه راهبرد های فرا شناختی رستگار (1385) بود. ضریب آلفا برای پرسشنامه راهبردهای فراشناختی 0.85 به دست آمد. داده های به دست آمده با استفاده از آزمون آنکوا یا کوواریانس تک متغیره با نرم افزار spss 20 مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش حاکی از آن است یادگیری گانیه بر مهارت های فرا شناخت دانش آموزان تاثیر مثبت و معناداری دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها