طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه با رویکرد اقتصاد مقاومتی با استفاده از نرم افزار amos ,spss

هدف اصلی از انجام این پژوهش طراحی و ارائه مدل مدیریت مصرف دانش آموزان پسر دبیرستان های کرمانشاه با رویکرد اقتصاد مقاومتی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل 13000 دانش آموز پسر دبیرستان های ناحیه یک کرمانشاه می باشند، حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 373 نفر است. روش نمونه گیری پژوهش حاضر، نمونه گیری تصادفی طبقه ای است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه محقق ساخته است. پس از تایید روایی پژوهش از طریق پانل متخصصان به منظور تعیین پایایی از ضریب کرونباخ و تتای ترتیبی استفاده شد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی، از نظر روش توصیفی-همبستگی و همچنین از لحاظ جمع آوری اطلاعات افراد که از طریق پرسشنامه انجام می شود، پیمایشی است. جهت تحلیل اطلاعات جمع آوری شده از نرم افزارهایamos ,spss  و از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. آزمون آماری در این تحقیقsem  است. این پژوهش مشتمل بر 4 فرضیه است. نتایج این پژوهش نشان می دهد بین آموزش های مرتبط با مصرف بهینه، سطح درآمد خانواده های دانش آموزان و وضعیت تحصیلی دانش آموزان پسر کرمانشاه با مدیریت مصرف این دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد و نیز سطح تحصیلات پدر و مادر این دانش آموزان با وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری دارد .نتیجه حاصل از آزمون فریدمن نشان داد از میان ابعاد طرح شده در این پژوهش آموزش های مرتبط با مصرف بهینه دارای رتبه بهتری می باشد. در مدل ارائه شده که با استفاده از نرم افزار amos بدست آمده است رابطه مستقیم بین مدیریت مصرف دانش آموزان پسر کرمانشاه با متغیر آموزش های مرتبط با مصرف بهینه، وضعیت تحصیلی دانش آموزان و سطح درآمد خانواده های دانش آموزان دیده می شود. متغیر تحصیلات والدین با تاثیر بر متغیر وضعیت تحصیلی دانش آموزان به صورت غیر مستقیم بر مدیریت مصرف دانش آموزان تاثیر می گذارد.