بررسی نقش پیش بینی کننده حمایت اجتماعی، تنظیم هیجان و نشخوار خشم در نگرش به مصرف مواد دانش آموزان پسر مقطع متوسطه

داشتن نگرش و آگاهی مطلوب از عواقب و پیامدهای مصرف مواد ممکن است نوجوانان را از گرایش به سمت مواد بازدارد. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش پیش بینی کننده حمایت اجتماعی ادراک شده، تنظیم هیجان و نشخوار خشم در نگرش به مصرف مواد دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهرستان ارومیه است. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان ارومیه شامل می گردد. تعداد 220 دانش آموز پسر بر اساس روش نمونه گیری در دسترس از مدارس متوسطه ناحیه یک آموزش و پرورش ارومیه انتخاب و پرسشنامه های حمایت اجتماعی ادراک شده زیمت و همکاران (1988)، مقیاس نشخوار خشم سادولسکی و همکاران (2001)، تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی و کرایج (2006) و پرسشنامه نگرش به اعتیاد نظری را تکمیل نمودند. اطلاعات با استفاده از نرم افزار spss19 مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد بین حمایت اجتماعی ادراک شده و تنظیم هیجان با نگرش به اعتیاد رابطه معنی دار (0.01(p< و بین نشخوار خشم و نگرش مثبت به مصرف مواد (0.05(p< رابطه مثبت و معنی دار برقرار بود. هم چنین 0.044 از مجموع واریانس نگرش به اعتیاد توسط حمایت اجتماعی ادراک شده، تنظیم هیجان و نشخوار خشم پیش بینی و تبیین شدند. با توجه به نتایج به دست آمده می توان گفت تنظیم هیجان، نشخوار خشم و حمایت اجتماعی ادراک شده نقش مهمی در نگرش دانش آموزان به سمت مواد دارد. لذا می توان با کنترل متغیرهای مذکور از ایجاد نگرش مثبت نسبت به مصرف مواد کاست.