بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و مدیریت تعارض با میانجی گری انسجام سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه دوم شهر لاهیجان

پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و مدیریت تعارض با میانجی گری انسجام سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه دوم شهر لاهیجان بود. جامعه آماری پژوهش تعداد 37 نفر از مدیران مدارس متوسطه دوم شهر لاهیجان بوده است که بر اساس جدول مورگان تعداد 35 نفر از آن ها به عنوان حجم نمونه و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. آن ها به پرسشنامه های پژوهش که شامل پرسشنامه ی هوش هیجانی بار- ان، مدیریت تعارضات رابینز و انسجام سازمانی پارسونز می باشد پاسخ دادند. برای تعیین پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده که ضریب همبستگی بدست آمده حاکی از اعتبار پرسشنامه ها می باشد. نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش هیجانی و مدیریت تعارض با میانجی گری انسجام سازمانی در بین مدیران مدارس متوسطه دوم شهر لاهیجان رابطه معنی دار وجود دارد.