بازی و تاثیر آن بررشد مهارت اجتماعی و هویت کودکان پیش دبستانی

کودک، می تواند با عاریت گرفتن اسباب بازی ها، دنیای خویش را بسازد. کودک می تواند جهان خویش را پر از خویشاوندانی سازد که ساخته و پرداخته ی ذهن خود وی هستند. او می تواند هر چیزی را برگزیند و یا آن را کنار بگذارد. کودک هم چنین قدرت دارد تا بر دامنه ی احساسات و انگیزه های درونی اش، کوهی را برپا دارد و به سلامت بر قله ی آن، صعود کند. کودک از طریق بازی با انواع اسباب بازی ها، موفق به شناخت شکل ها، رنگ ها، اندازه ها، جنس اشیا و اهمیت آن ها می شود و از بازی ها و ورزش ها، مهارت به دست می آورد. با اکتشاف و جمع آوری اشیا، اطلاعاتی را کسب می کند که نمی تواند در کتاب های درسی پیدا کند. احساسات، بازخوردها و افکار متلاطم شده ا ش آشکار شده، پیچ و تاب می خورد و در پایان به آرامی برجای خود می نشیند. هدف اصلی این تحقیق بررسی تاثیر بازی بررشد اجتماعی وهویت کودکان پیش ازدبستان بوده ،روش تحقیق کتابخانه ای است. تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده بیان می کند اجتماعی شدن فراگردی است که طی آن، فرد به کسب هویت نائل می گردد و با پذیرش ارزش ها، هنجارها، آرمان ها و شیوه های زندگی، تحت شرایط مطلوب قادر به تحقق استعدادهای بالقوه ی خود می شود.