اثر بخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی، راهبردهای مقابله ای و سلامت روان سالمندان ساکن در سرای سالمندان

مقاله اثر بخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی، راهبردهای مقابله ای و سلامت روان سالمندان ساکن در سرای سالمندان

پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثر بخشی آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی، راهبردهای مقابله ای و سلامت روان سالمندان ساکن در سرای سالمندان شهر تبریز صورت گرفت، همچنین مطالعه حاضر از نوع مطالعات نیمه آزمایشی بر اساس طرح طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود، بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد 50 نفر از سالمندان خانه مهر تبریز به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت انتسابی به دو گروه کنترل و آزمایشی تقسیم بندی شدند، در مطالعه حاضر از پرسشنامه های راهبردهای مقابله ای اندلر و پارکر (1990)، کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (1996) و سلامت روان گلدبرگ و هیلر (1979) استفاده شد، نتایج آزمون کواریانس نشان داد که آموزش تاب آوری بر کیفیت زندگی، راهبردهای مقابله ای و سلامت روان سالمندان ساکن در سرای سالمندان در سطح 001.0 موثر بود، با توجه به اینکه جمعیت سالمندان در کشور در حال افزایش است، و رفته رفته بیشتر قشر جامعه را سالمندان تشکیل می دهد، پس برای برخورداری از جامعه سالم پرداختن به مسائل و مشکلات سالمندان امری ضروری به نظر می رسد.