تحلیل روان شناسانه کتاب های برگزیده کودکان براساس الگوی «تاثیر برمخاطب»

تحلیل روان شناسانه کتاب های برگزیده کودکان براساس الگوی «تاثیر برمخاطب»

کتاب های کودک و نوجوان موقعیت و امکانات گسترده ای برای رشد سواد، درک ادبی و زیبایی شناختی کودکان فراهم می آورد. تأثیری که کتاب های کودکان در شکل گیری شخصیت و تفکر آنان دارد بسیار حائز اهمیت است. در این پژوهش به تحلیل روان شناسانه ی کتاب های برگزیده کودک نوجوان منتخب از کتاب برگ های ماندگار با نظر به «الگوی تأثیر بر مخاطب» پرداخته شده است.

نقد روان شناختی بر پایه دیدگاه های روان شناسانی نظیر فروید و یونگ بنیان نهاده شده است، اما لزوماً به نظریات این دو تن محدود نمی شود. آنچه در این الگو حائز اهمیت است، بررسی تأثیر داستان ها بر کودکان از منظر تربیت اجتماعی، اخلاقی، معنوی و ایجاد روحیه شادابی و نشاط و خلاقیت در آنان است. در این پژوهش از روش تحلیل محتوای کیفی قیاسی  استفاده شده و داده ها به روش کتابخانه ای  جمع آوری و برای انتخاب نمونه ی پژوهش از شیوه ی نمونه گیری هدفمند استفاده شده است. پس از بررسی کتاب ها  و استخراج مولفه های درون هر داستان، این نتیجه حاصل شد که اکثریت کتاب های بررسی شده به مولفه ی تربیت کودک اجتماعی توجه بسیاری داشته و کمتر به مولفه های دیگر پرداخته اند.