بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر سبک های تصمیم گیری و سبک زندگی در دانشجویان

بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر سبک های تصمیم گیری و سبک زندگی در دانشجویان

هدف: از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر سبک های تصمیم گیری و سبک زندگی در دانشجویان می باشد.روش مطالعه: نیمه ازمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشگاه های جزیره کیش می باشد که با روش خوشه ای دانشگاه پیام نور بین المللی انتخاب شده و از بین دانشجویان دوره کارشناسی در سال 1396 - 1397 مشغول به تحصیل این دانشگاه نمونه ای با حجم 30 نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شده، به طور تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل جایگزین شدند.آزمودنی های گروه آزمایش مداخله هشت جلسه ای درمان شناختی رفتاری را دریافت نمودند.

برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه سبک های تصمیم گیری اسکات و بروس و سبک زندگی والکر و همکاران استفاده شد. داده های بدست آمده با استفاده از آزمون چند متغیره کوواریانس تحلیل شد و از spss24 استفاده شد. یافته ها:یافته ها نشان داد سبک های تصمیم گیری و سبک زندگی دانشجویانی که اموزش های شناختی رفتاری - را دریافت کرده اند، بهبود معناداری داشته است. بنابراین آموزش های درمان شناختی رفتاری می تواند جزء برنامه های مداخلاتی مراکز مشاور دانشگاه ها برای دانشجویان قرار گیرد.نتیجه گیری: در نتیجه درمان شناختی رفتاری بر سبک های تصمیم گیری و سبک زندگی دانشجویان موثر واقع شده است.