• روایتی از تجارب تدریس یک معلم ابتدایی در فضای مجازی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 269
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    روایتی از تجارب تدریس یک معلم ابتدایی در فضای مجازی

    پژوهش حاضر، با هدف واکاوی تجربیات تدریس یک معلم ابتدایی در فضای مجازی، بررسی مزایا و چالش های تدریس در فضای مجازی و چگونگی تعامل در کلاس مجازی می باشد. روش پژوهش، تحقیق کیفی از نوع روایت پژوهی بوده و از مصاحبه نیمه ساختاریافته به عنوان ابزار اصلی پژوهش استفاده شد. با توجه به شیوع ویروس کرونا  و تعطیلی مراکز آموزشی، این مصاحبه به صورت غیرحضوری و روی یک معلم ابتدایی با 14 سال سابقه تدریس در مدارس ابتدایی، انجام شد. برای تحلیل داده ها از روش کیفی کدگذاری و مضمون یابی استفاده شد که حاصل آن، دستیابی به 32 کد باز، 16 کد محوری و 6 کد اصلی می باشد. یافته ها نشان می دهد که با اهمیت یافتن آموزش مجازی به عنوان جایگزینی برای آموزش حضوری، بستر سازی قوی و رفع مشکلات و ایجاد تمهیدات لازم جهت پیشبرد بهتر فرایند آموزشی کشور ضروری به نظر می رسد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها