هشتمین کنگره بین المللی علوم روانشناختی و آموزشی

ارتباط گسترده بخش علوم روانشناختی و تربیتی با تحولات مختلف فنی، علمی، اقتصادی و اجتماعی کشورها  ایجاب می کند تا طراحی، توسعه و بهره برداری از پژوهش های  نوین و کاربردی به صورت بهینه صورت پذیرد ماهیت فرارشته ای این علوم به عنوان عضوری ازاصلی ترین و زیرساختی ترین رکن توسعه یک جامعه ؛ موجب تعریف حوزه های بسیاری زیادی در این عرصه شده است بر همین اساس این کنفرانس با تمرکز بر رویکرد های نوین و علمی در نظر دارد بستری مناسب جهت هم اندیشی و تبادل اطلاعات و تجارب علمی و اجرایی فعالان حوزه در راستای پیشبرد برنامه توسعه کشور ایجاد نماید.

لذا در همین راستا دبیرخانه دائمی کنفرانس از کلیه پژوهشگران فعال این حوزه های تاثیر گذار این بخش برای شرکت در این کنفرانس به منظور هم اندیشی و  ارائه دستاوردهای علمی- پژوهشی نوین خود دعوت به عمل می آید.

محورهای کنگره:

روانشناسی

روانشناسی بالینی روانشناسی عمومی روانشناسی تربیتی روانشناسی شخصیت خانواده درمانی روانشناسی صنعتی و سازمانی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان سنجش و اندازه گیری (روان سنجی) روانشناسی سلامت روانشناسی اسلامی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی روانشناسی ورزش روانشناسی محیطی و سایر زمینه های مرتبط

مشاوره

تکنولوژی آموزشی برنامه ریزی درسی تحقیقات آموزشی مدیریت آموزشی آموزش الکترونیک مددکاری اجتماعی سلامت خانواده، سالمندی ازدواج و خانواده مطالعات جوانان جمعیت شناسی رشد اجتماعی سازگاری اجتماعی مطالعات زنان و خانواده مشاوره مدرسه مشاور و راهنمایی (شغلی،خانواده،توانبخشی) سنجش و اندازه گیری (روان سنجی) خانواده و مشکلات روان شناختی خانواده و ارتباطات بین فردی خانواده و کودک خانواده و کودک با نیازهای ویژه راهکارهای کاهش آسیب های اجتماعی کودکان با نیازهای ویژه پیشگیری، تشخیص و درمان اختلال یادگیری، نقص توجه و بیش فعالی، اوتیسم و مشکلات حرکتی،  مشکلات شنوایی و بینایی و  ... مشکلات روانشناختی و راهکارهای درمانی آسیب های اجتماعی دوران کودکی و نوجوانی مشکلات تحصیلی، عزت نفس و اعتماد به نفس و سایر زمینه های مرتبط

علوم تربیتی

آموزش و پرورش فلسفه تعلیم و تربیت برنامه ریزی درسی تعلیم و تربیت اسلامی برنامه ریزی آموزشی آموزش در پرورش ابتدایی آموزش پیش دبستانی علوم تربیتی اخلاق اسلامی اعتیاد آسیب های اجتماعی سلامت روان جامعه شناسی سبک زندگی مدیریت آموزشی تکنولوژی آموزشی برنامه ریزی آموزشی یادگیری تعلیم و تربیت در اسلام اخلاق رسالت و جایگاه دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی در تربیت و سایر زمینه های مرتبط