مدیریت و بررسی رابطه بین جستجو در وبلاگ ها و یادگیری لغات انگلیسی در زبان آموزانی که انگلیسی را به عنوان زبان خارجی می آموزند

مدیریت و بررسی رابطه بین جستجو در وبلاگ ها و یادگیری لغات انگلیسی در زبان آموزانی که انگلیسی را به عنوان زبان خارجی می آموزند

در دسترس بودن رایانه دانش آموزان را قادر می سازد تا به طیف وسیعی از اطلاعات در اینترنت دسترسی داشته باشند و از آن ها استفاده کنند، بنابراین این تحقیق سعی دارد تاثیر مجلات یا وبلاگ های آنلاین را بر واژگان زبان آموزان انگلیسی به عنوان یک زبان خارجی بررسی کند 60 دانش آموز مقطع راهنمایی از یکی از آموزشگاه های زیبا در تهران، آزمون مقدماتی زبان انگلیسی (pet)را پشت سر گذاشتند و از بین 90 دانش آموز ثبت نام شد در مدرسه انتخاب شدند و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند.

به دو گروه مطالب یکسان آموزش داده شد و نتایج گروه آزمایشی که دستورالعمل ها را از طریق وبلاگ دریافت کردند و گروه کنترل که دستورالعمل های متن چاپی را دریافت کردند، مقایسه شد. در پایان دوره، آزمون واژگان محتوایی به دو گروه از دانش آموزان داده شد و میانگین دو گروه در آزمون نهایی با استفاده از آزمون تی نمونه مستقل مقایسه شد که فرضیه صفر را رد کرد. این مطالعه نشان داد که جستجو در وبلاگ های اینترنتی موثرتر از یادگیری واژگان در کلاس است.