• بازنگری در جایگاه، اجرا و ترویج ویرایش فنی در وزارت آموزش و پرورش، و نقش آن در گسترش علوم انسانی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1385/01/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1385/01/01
    • تعداد بازدید: 753
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    برای رسیدن به توسعه همه جانبه و حل مشکلات جامعه آموزشی-پژوهشی کشور در چشم انداز 20 ساله ناگزیر از پیوند زدن پژوهش با فعالیت های اجرایی هستیم. به عبارت دیگر، باید برای تمامی تصمیم گیری های کلان و اساسی، پشتوانه علمی و پژوهشی فراهم کنیم تا بتوانیم با اطمینان به جلو گام برداریم. برای تحقق این خواسته باید ابتدا به کمک پژوهش به تبیین واقعیت های موجود و راهکارهایی برای ارتقاء و گسترش علوم انسانی و رشته های آن دست یافته؛بر اساس آن ها برای ارتقاء این علوم و رشته های مرتبط با آن از جمله ویرایش-در مفهوم کلی آن  برنامه ریزی کرد تا بتوان جامعه آموزشی ایران عزیز را به سوی زندگی بهتر و با عزت سوق داد. در این مقاله قصد داریم باعرضه نقدی بر «شیوه نامه ویرایش مواد آموزشی» سازمان پژوهش و برنامه آموزشی وزارت آموزش و پرورش؛ و نیز مروری بر مبانی نظری و عملی ویرایش فنی؛ علاوه بر پیشنهاد راهکارهای مناسب برای ارتقاء این بخش از علوم انسانی؛ به خلق آثاری دلپذیر، شیرین و استوار به زبان فارسی کمک کنیم.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم