تاثیر آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران صورت گرفت. روش این پژوهش بر حسب هدف کاربردی و از نظر گردآوری داده ها از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با دو گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه ی کودکان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران بود که از این میان با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تک مرحله ای تعداد 30 نفر (15 نفر در گروه آزمایش، 15 نفر در گروه کنترل) به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شد. در این پژوهش گروه آزمایش طی 8 جلسه 2 ساعته تحت آموزش قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند. جمع آوری داده ها بر اساس پرسشنامه سیاهه رفتاری کودکان آخنباخ و ادلبروک (1983) انجام پذیرفت. به منظور سنجش پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد و مقدار این ضریب بالای 0.7 به دست آمد و همین طور از روایی محتوا به منظور آزمون روایی پرسشنامه استفاده شد که بدین منظور پرسشنامه مورد تأیید متخصصین مربوطه قرار گرفت. تجزیه و تحلیل اطلاعات به دست آمده از اجرای پرسشنامه از طریق نرم افزار spss در دو بخش توصیفی و استنباطی (تحلیل کوواریانس) انجام پذیرفت. یافته ها نشان داد که آموزش مدیریت رفتاری والدین بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان تاثیر معناداری داشت. به عبارتی آموزش مدیریت رفتاری والدین، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان 6-8 ساله مدارس دخترانه منطقه 5 شهر تهران را کاهش می دهد. هم چنین براساس نتایج یافته ها، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان پس از پایان جلسات آموزش مدیریت رفتاری والدین، با توجه به تغییرات پس آزمون نسبت به پیش آزمون، کاهش یافته است.