-
چگونه توانستم 4 نفر از دانش آموزان بی انگیزه و پرخاشگرکلاسم را اصلاح کنم
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1397/12/09
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
- تعداد بازدید: 305
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
در سال 98-97 وقتی در هنرستان فنی و حرفه ای کاوش شهرستان میناب هنرآموز رشته معماری داخلی پایه یازدهم مشغول خدمت بودم با دانش آموزانی مواجه شدم که نه تنها روند آموزش را در کلاس دچار اختلال کرده بود، حرف هایی بی ربط به درس را در حین تدریس می زند، خیلی پرخاشگر وحتی از الفاظ رکیک هم استفاده می کردند، خیلی بی انگیزه به رشته تحصیلی خود و کارهای عملی این رشته بود، با توجه به اطلاعات بدست آمده، سوالات زیربرای رفع مشکل او در ذهن من ایجاد گردید:
1- آیا تربیت غلط آنها موجب اختلال رفتاری ایشان شده است؟
2 آیا آنهادچار کمبود محبت شده است؟
3- آیا توجه بیش از حد خانواده آنها باعث شده ایشان اختلال رفتاری پیدا کنند؟
4- آیا با رفتارهای خویش می خواهد دیگران را متوجه خود سازند
5- چه راه حل هایی برای مشکل وجود دارد؟
برای گردآوری اطلاعات روش های متعددی وجود داشت. با توجه به موضوع پژوهش به نظر می رسید که باید به چند روش بصورت ترکیبی برای جمع آوری اطلاعات استفاده نمایم. در این پژوهش روش های مشاهده، مشاهده مشارکتی و مصاحبه را انتخاب نمودم.
برای کاهش پر حرفی افراد را سرگروه، گروه کردم واحساس مسوولیت افراد نسبت به گروه انجام شود. لذا از والدین افراد خواسته شد که در خانه با دادن مسوولیت به آنها، و نقاط مثبت فرزند خود را با تشویق تقویت نمایندتا آنها دچار خود باوری شود و در انجام کارهای عملی خوددچار ضعف و ناتوانی نشوند، به نظر می رسد یکی از علتهای اساسی پرحرفی در کلاس و بی انگیزه ای در مورد کار عملی کمبود محبت و ندادن مسوولیت به آنهااز بچگی بوده است بنابراین برای کاهش ضعف تحصیلی و از بین بردن مشکلات توسط والدین و معلم مربوطه، ایجاد انگیزه، تقویت ویژگی های مثبت، شکوفایی اعتماد به نفس از جمله عواملی هستند که می تواند ضعف تحصیلی آنها راکاهش داد.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
رابطه سرمایه های روان شناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان
-
ارزیابی تأثیر میزان بنتونیت و نسبت آب به سیمان بر مشخصات مکانیکی بتن پلاستیک در "شرایط آزمایشگاهی "مطالعه موردی: سدکرخه
-
اثر میانقابی پانل های ساندویچی (3d-panel) بر رفتار لرزه ای قاب های فولادی
-
optimization between security and delay of quality-of-service
-
dual solutions in boundary layer stagnation-point flow and mass transfer with chemical reaction past a stretching/shrinking sheet
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی عوامل مؤثر برافزایش اثربخشی آموزش ضمن خدمت کارکنان (مورد مطالعه: معلمان شهر مهر)
-
نقش بازی های آموزشی در کاهش پرخاشگری کودکان ابتدایی
-
بررسی رابطه فرهنگ سازمانی، رضایت شغلی و تعهد سازمانی
-
تاثیر تبلیغات بازاریابی همهمه ای بر ایجاد تصویر ذهنی مثبت از برند: مطالعه موردی شرکت گلرنگ
-
بررسی عوامل تعیین کننده ساختار سرمایه شرکت های فعال در بورس اوراق بهادار تهران تحت رویکرد سیستم پویای gmm
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :