• تحلیل محتوای کتاب خوانداری سوم ابتدایی از مؤلفه های جهانی شدن

    نویسندگان :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/06/20
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/06/20
    • تعداد بازدید: 261
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای کتاب خوانداری سوم ابتدایی از مؤلفه های جهانی شدن

    پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب خوانداری سوم ابتدایی بر مبنای مؤلفه های پدیده جهانی شدن انجام گرفت و مؤلفه های پژوهش شامل آموزش شهروندی، آموزش چند فرهنگی، آموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت بودند. در این پژوهش کتاب خوانداری سوم ابتدایی به عنوان یکی از منابع آموزشی مورد تحلیل قرار گرفت تا مشخص شود به چه میزان در راستای مؤلفه-های آموزش جهانی حرکت کرده است.

    روش مورد استفاده در تحلیل محتوا، روش ویلیام رومی و واحد تحلیل صفحات (متن، پرسش-ها، تمرین ها و تصاویر) که در مجموع 120 صفحه را شامل می شد و جامعه آماری شامل یک جلد کتاب در سال 1399-1398 با عنوان خوانداری سوم ابتدایی بوده و نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان می دهدکه بیشترین توجه به مؤلفه آموزش صلح و کمترین میزان توجه به مؤلفه ی آموزش سلامت می باشد، همچنین کتاب مذکور در زمینه پرداختن به مؤلفه های جهانی شدن فعال می باشد چراکه ضریب درگیری عددی بالاتر از یک می باشد و به این معنی است که بیش از 50 درصد واحد های تحلیل کتاب به مؤلفه های جهانی شدن پرداخته است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها