محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
سومین همایش ملی روانشناسی تعلیم و تربیت و سبک زندگی
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی رابطه بین صلاحیت حرفه ای معلمان و خودکارآمدی تدریس آنان

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/11/05
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/11/05
    • تعداد بازدید: 274
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی رابطه بین صلاحیت حرفه ای معلمان و خودکارآمدی تدریس آنان

    هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین صلاحیت حرفه ای معلمان و خودکارآمدی تدریس آنان می باشد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 99 – 98 تشکیل می دهند. با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند.

    برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های خودکارآمدی تدریس اوهایو و صلاحیت حرفه ای ملائی استفاده شد. اطلاعات بدست آمده با استفاده از آزمون رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتیجه تحقیق نشان داد که بین صلاحیت حرفه ای معلمان و خودکارآمدی در تدریس آنان رابطه مثبت معناداری وجود دارد، هم چنین صلاحیت حرفه ای معلمان می تواند 13 درصد از خودکارآمدی در تدریس را تببین کند و مولفه های صلاحیت شناختی، نگرشی و مدیریتی به ترتیب 0.29، 0.26 و 0.25 باعث افزایش نمره خودکارآمدی در تدریس می شوند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها