• روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی از مدیریت کلاس آنلاین

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 395
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی از مدیریت کلاس آنلاین

    این پژوهش با هدف واکاوی تجربیات یک معلم ابتدایی از مدیریت کلاس آنلاین صورت گرفته است. بررسی فعالیت های معلم و دانش آموزان قبل از برگزاری کلاس آنلاین، روش های تدریس در کلاس آنلاین، راهبردهای آموزشی در کلاس آنلاین و آموزش اثربخش و  چگونگی ایجاد تنوع و برقراری نظم در کلاس آنلاین از اهداف دیگر این پژوهش است. پژوهش حاضر تحقیقی کیفی با رویکرد روایت پژوهی است و ابزار گردآوردی داده ها، مصاحبه نیمه ساختاریافته می باشد. مصاحبه با یک معلم ابتدایی، با سابقه 8 سال تدریس و به صورت غیر حضوری انجام شد. برای تحلیل داده ها از روش کدگذاری و مضمون یابی استفاده شد، که نتیجه ی آن دست یافتن به 30 کد باز، 10 کد محوری بود و در نهایت با دسته بندی کدهای محوری و کشف روابط بین آنها، تعداد 5 کد گزینشی بدست آمد. یافته ها نشان داد که معلم در مدیریت کلاس های آنلاین با وجود محدودیت ها، از روش های تدریس و راهبردهای آموزشی متفاوتی بهره گرفته است و یادگیری را در کلاس اثربخش نموده است. همچنین در نحوه ایجاد تنوع و برقراری نظم در کلاس، از تدابیر مناسبی بهره گرفته است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین ژورنال ها