محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
سومین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره (با رویکرد از نگاه معلم)
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی تاثیر تمرینات ادراکی – حرکتی بر بهبود اختلال ریاضی دانش آموزان دوره اول ابتدایی

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 140
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی تاثیر تمرینات ادراکی – حرکتی بر بهبود اختلال ریاضی دانش آموزان دوره اول ابتدایی

    در اختلال ریاضی، توانایی کودک در ریاضی به طور برجسته ای از توانایی وی در سایر دروس مدرسه و از نمرات سایر آزمون های پیشرفته تحصیلی و نیز مقیاس کامل ضریب هوشی پایین تر است (نلسون و ایزرائل، 1371) در اختلال ریاضی برخی از مهارت های مختلف ممکن است دچار اشکال شوند که عبارتند از مهارتهای «زبانی» (مثل درک یا نامگذاری اصطلاحات ریاضی، عملیات مفاهیم و رمزگشایی با حل مسائل نوشته شده با نمادهای ریاضی)، مهارت های «ادراکی» (مثل بازشناسی یا خواندن نمادهای عددی یا علایم حسابی و گروه بندی اشیاء) مهارت های «توجه» (مثل رونویسی درست از اعداد و شکل ها، به یاد سپردن عددی که به ستون بعد اضافه می شود و رعایت علایم عملیات ریاضی) و مهارت های «ریاضیاتی» (مثل پیروی از توالی مراحل ریاضیاتی، شمارش اشیاء و یادگیری جدول ضرب) (انجمن روانپزشکی آمریکا، 1994 مقاله به دنبال نقش راهکار های درمانی اختلال خواندن در یادگیری دانش آموزان دارای اختلال ویژه ی یادگیری است. دراین مقاله تعریف اختلال ریاضی، علل اختلال ریاضی، انواع اشکالات ریاضی، خطاهای متداول ریاضی، انواع مشکلات  ادراکی – حرکتی، ترمیم ناتوانی های ادراکی – حرکتی، رفع اشکال در مهارت های محاسباتی پایه و تمرین و بازی های پیشنهادی برای رفع اختلال ریاضی مورد بررسی قرار داده شده است.  روش تحقیق در این مقاله و جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای می باشد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها