محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر تفکر خلاق و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/06/06
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/10/21
    • تعداد بازدید: 143
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر تفکر خلاق و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه

    پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت حل مسئله بر تفکر خلاق و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه انجام شد. روش پژوهش حاضر نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه ناحیه 3 شهرستان تبریز در سال تحصیلی 99 -1398 می باشند.

    که از بین آن ها نمونه ای شامل 40 نفر از دانش آموزان پسر دوره هفتم و هشتم دو مدرسه به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای گزینش شده و سپس به طور تصادفی در دو گروه آزمایش( 20 نفر) و کنترل( 20 نفر) قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه خلاقیت تورنس (فرم ب)، پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی مورگان و جینک(1998) بود. قبل از شروع مداخله، هر دو گروه (آزمایش و کنترل) در یک جلسه مورد ارزیابی با ابزارهای پژوهش قرار گرفتند(پیش آزمون). سپس گروه آزمایش 4 جلسه نود دقیقه ای و هفته ای یک جلسه تحت آموزش مهارت حل مسئله قرار گرفت ولی گروه کنترل هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. در پایان مداخلات هر دو گروه (آزمایش و کنترل) دوباره در یک جلسه جداگانه با ابزارهای پژوهش ارزیابی شدند(پس آزمون). به منظور بررسی فرضیه ها از روش تحلیل کواریانس چند متغیره استفاده شد. نتایج حاصل نشان داد که آموزش مهارت حل مسئله بر تفکر خلاق و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه تاثیر دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها