-
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1400/06/20
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/12/04
- تعداد بازدید: 127
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران
هدف از این تحقیق اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران بود. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه متوسطه دوم شهر تهران بود. باتوجه به روش مداخله ای پژوهش از روش هدفمند برای تعیین نمونه استفاده شد که بر اساس آن تعداد 20 نفر در گروه ازمایش و 20 نفر در گروه کنترل انتخاب شد.
ابزار تحقیق شامل پروتکل درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی- نسخه کودکان بایر (2006)، پرسشنامه استرس تحصیلی گادزلا (1991) و پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن (1997) بود. برای تحلیل داده ها با توجه به وجود شرایط پارامتریکی از آزمون کوواریانس و با رعایت پیش فرض ها برای تحلیل فرضیه های تحقیق استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد آموزش ذهن آگاهی بر استرس تحصیلی (0.608=beta) و اضطراب امتحان (0.337=beta) دانش آموزان دختر پایه متوسطه شهر تهران تاثیر معناداری دارد. بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش ذهن آگاهی می تواند در کاهش استرس تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر موثر باشد.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
مکانیابی بهینه ایستگاه های پمپ بنزین در شبکه های درونشهری
-
تحلیلی بر خلق منظر شهری سرزنده در شهر ایرانی در راستای شهرسازی و معماری پایدار
-
طراحی سیستم تهویه معدن زغالسنگ گلندرود
-
روش های آموزشی گروهی جدید جهت پیشگیری از بروز اختلالات رفتاری در مدرسه
-
stability and hopf bifurcation analysis of an eco-epidemic model with a stage structure
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی رابطه بین قابلیت مقایسه صورت های مالی و نگهداشت وجه نقد در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
نقش معلم در انگیزش تحصیلی دانش آموزان و راهبردهای افزایش آن
-
تحلیلی بر نقش سرمایه فکری در عملکرد سازمانی
-
اعتبار خیار طلبکار میت در فقه امامیه و حقوق موضوعه
-
از نقد سینما تا نقد معماری؛ جستاری در مفاهیم مشترک
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :