مدیریت آموزشی

مدیریت آموزشی

تلاش صاحب نظران در طی سال های گذشته منجر به حداقل سه مفهوم سازی برای نظارت شده است. این مفهوم سازی ها نظارت را متمرکز بر :

1- در نظارت و راهنمایی متمرکز بر برنامه درسی و تحصیلی فعالیت های مختلفی چون برنامه نویسی، آماده سازی مطالب و تهیه گزارش به والدین در نظر است. 2- در نظارت و راهنمایی متمرکز بر تدریس، هدف اصلی بهبود برنامه آموزشی است. 3- در نظارت و راهنمایی متمرکز بر روابط انسانی، به ایجاد ارتباط صحیح استفاده از منابع مشترک، درک نیاز ها و احساسات معلمان توجه می شود. 4- در نظارت و راهنمایی متمرکز بر مدیریت، به اهمیت حفظ و بهبود سازمان و توجه به کارایی و اثربخشی آن تاکید می شود.