محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
هفتمین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و آموزشی
جزئیات رویداد
اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بهینه سازی روش آموزش افتراقی بر اساس الگوی ارزشیابی آموزشی کرک پاتریک

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1401/03/31
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1401/05/25
    • تعداد بازدید: 299
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: 09050265032

    بهینه سازی روش آموزش افتراقی بر اساس الگوی ارزشیابی آموزشی کرک پاتریک

    تفاوت های دانش آموزان درکلاس های درس مشکلات عدیده ای را برای معلمان و مدرسان به وجود آورده است. یکی از راه های کنترل این تفاوت ها استفاده از روش آموزش افتراقی می باشد که شامل تعدیل محتوا، فرآیند و محصول یادگیری بر اساس تفاوت های دانش آموزان یعنی علاقه ، مدالیتی های یادگیری و میزان آمادگی می باشد.

    این روش آموزشی مولفه های بسیاری دارد که استفاده از همه آنها در شرایط کلاس درس به خصوص در ایران منطقی نیست. بهترین راه برای استفاده از این روش الویت بندی مولفه های آن است. برای این الویت بندی به معیاری احتیاج داریم که بتواند شرایط آموزشی را ارزیابی نمیاد. در این مقاله با بررسی مقاله های موجود در خصوص روش آموزشی افتراقی به شناسایی مولفه های آن پرداخته و در نهایت بر اساس معیار ارزشیابی و مدل کرک پاتریک به الویت بندی این مولفه ها پرداخته شد و مهم ترین آنها برای بکار گیری در کلاس درس معرفی گشت .

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها