• طراحی مدل تفکر استراتژیک رهبران انقلاب اسلامی در نظام مدیریت آموزشی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/07/24
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/07/24
    • تعداد بازدید: 1089
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
     اشاره به این امر که نهادهای آموزشی، خصوصاً مراکز آموزش عالی و دانشگاه ها از جمله سازمان های بزرگ و پیچیده ای هستند که بیشتر از سایر سازمانها با نیروی انسانی در ارتباطند و عهده دار تربیت و تأمین نیروی انسانی متخصص وکارآمد در جامعه هستند،بنابراین از حساسیت ویژه ای برخوردار می باشند، لذا مدیریت مؤثر در آنها مهم، و نیازمند روش مناسبی است. بدین منظور باتوجه به اهمیت و حساسیت نظام آموزشی جمهوری اسلامی ایران،هدف از پژوهش حاضر،احصاء مؤلفه های تفکر استراتژیک رهبران انقلاب اسلامی با توجه به نظام مدیریت آموزشی می باشد.این پژوهش از نظرماهیت تحقیق، توصیفی- تحلیلی است و در آن از نظر تحلیل محتوایی و بررسی اسنادی استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش شامل 1 - کتب ومقالات مرتبط با بحث تفکراستراتژیک واسناد ومدارک موجود مرتبط با موضوع 2- کتب مرتبط با افکار و اندیشه امام خمینی(ره) و آیت الله خامنه ای و متخصصان دست اندرکار و مدیران و کارشناسان مرتبط با موضوع می باشند.نمونه گیری این تحقیق،از نوع هدفمند بوده و همچنین جهت اعتبارسنجی نتایج ویافته های پژوهش به منظور تأیید تناسب مؤلفه ها با اهداف پژوهش، پرسشنامه محقق ساختهای در اختیار صاحبنظران و متخصصان حوزه علوم تربیتی ومعارف اسلامی قرار گرفت که پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 96 % برآورد گردید. بر اساس تحلیل محتوایی متون علمی و اسلامی و با استفاده از روش تحلیل استقرایی، مفاهیم اصلی مرتبط با تفکراستراتژیک رهبران انقلاب اسلامی شناسایی در نهایت مدل تفکر استراتژیک رهبران انقلاب اسلامی در مدیریت آموزشی طراحی گردید.یافته های حاصل از این پژوهش بیانگر این است که تفکر استراتژیک رهبران انقلاب اسلامی،دارای یازده مؤلفه اساسی می باشد که به واسطه ی بهره گیری از تفکر راهبردی رهبران انقلاب اسلامی؛ به تبیین مولفه هایی از آن در مدیریت آموزشی پرداخته شد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها