محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
همایش بین المللی مدیریت
جزئیات رویداد
همایش ، رویداد ، ژورنال
اینستاگرام تی پی بین
حوزه های تحت پوشش رویداد

  • بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی دانشجویان مدیریت دانشگاه شمال

    نویسندگان :
    کلمات کلیدی :
    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1392/10/10
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1392/10/10
    • تعداد بازدید: 1802
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
    ارزشیابی شخص از خویشتن یکی از عوامل رشد روانی دانشجویان می باشد. این ارزشیابی به صورت احساسی است که انتزاع و شناسایی آن دشوار است زیرا پیوسته تجربه می شود و جزئی از هر احساس و دخیل در هر واکنش احساساتی انسان است، لذا باید یک پژوهش و تحقیق این ارزشیابی شخص از خودش را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد. تحقیق حاضر به بررسی رابطه عزت نفس دانشجویان مدیریت دانشگاه شمال آمل با پیشرفت تحصیلی شان می پردازد. جامعه آماری دانشجویان مدیریت دانشگاه شمال آمل و از نمونه گیری تصادفی 20 دانشجوی دختر و 20 دانشجوی پسر برای پاسخ گویی به سوالات پرسش نامه انتخاب شدند. تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت است که آن را در سال 1966 براساس تجدیدنظری که بر روی مقیاس راجرز دیمونه (1945) انجام داده تهیه و تدوین کرد و شامل 5 موضوع است. برای تعیین روایی و پایایی آزمون، تحقیقاتی از جانب پانچر (1967) کمپل (1965) کوپر اسمیت (1967) هورمن (1965) و مورسن (1971) انجام گرفته که روایی و پایایی آزمون را مورد تأیید قرار می دهد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی رابطه معنی دار مستقیمی وجود دارد.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها