مشکلات سنجش تولیدات علمی کشور

مقدمه: تولید علم در محیط علمی کشور، مسیر چندان درستی را نمی پیماید. تفاوت و ماهیت مجموعه رشته های تشکیل دهنده ی معرفت بشری و عوامل موثر بر آن و نیز تفاوت مولفه های عقلی و علمی تاثیرگذار بر علوم متفاوت مورد توجه قرار نگرفته، عرصه های همپوشانی و نحوه ی تغذیه زمینه های مختلف علمی از همدیگر مدنظر دقیق واقع نمی شوند. در شیوه های تبدیل علم به فناوری و کاربردی نمودن علوم انسانی و اجتماعی هم کم توجهی وجود دارد.

روش بررسی: بررسی های میدانی شیوه های داوری علمی و اخلاقی طرح های پژوهشی، مقالات علمی، کتب تخصصی و تجزیه و تحلیل موضوعاتی مانند مقالات سیستماتیک مروری، متاآنالیز، rapid processing، زمینه های تحقیق پیشتاز،   citation , impact factor self meta data citation , leading rate, primary and secondary database, و نشان دهنده ی آنست که این موارد برای مسوولان تولید علم در کشور مفهوم روشنی ندارد.

یافته ها: فضای تولیدات علمی به صورت مقاله، ثبت اختراع و اکتشاف، چاپ کتاب، انتشار مجلات علمی- تخصصی، چه از نظر اقتصادی و چه از جنبه های مدیریتی، رعایت اخلاق و امانتداری علمی، تسهیم منابع علمی، آموزش آداب و اخلاق علمی بین استاد و دانشجو و... عدم ضابطه مندی مناسب را نشان می دهد.

نتیجه گیری: میزان آشنایی، میزان مراجعه و مهارت های مراجعه به database های علمی وضعیت خوشایندی نداشته، تفاوت و ارزش پایگاهی مانند scopus با trip database و یا cochrane library شناخته شده نبوده، ساماندهی پایگاهی علمی الکترونیکی ملی برای مدیریت عرصه اطلاع رسانی برای تولیدات علمی و تخصصی کشور نیز راه درازی تا رسیدن به حد مقبول در پیش دارد.