بررسی جایگاه آموزش کارکنان در ترویج و استمرار اقتصاد مقاومتی

چند سالی است که بنا به تدبیر هوشمندانه رهبر فرزانه انقلاب اسلامی، حضرت آیت الله خامنه ای، نهضت جدید «اقتصاد مقاومتی» در ساختارها و ارکان مختلف نظام جمهوری اسلامی ایران آغازشده و به ویژه با ابلاغ سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی از سوی معظم له، مبانی حقوقی این گفتمان نیز شکل یافته است. در این راستا تحقیق حاضر تلاش دارد تا نقش و تأثیر «نظام آموزش کارکنان» را در این نهضت بومی مورد بررسی قرار دهد. بدین منظور با استفاده از روش تحقیق همبستگی - استنباطی تلاش می شود تا ابعاد مختلف تأثیرگذاری نظام آموزش کارکنان بر پیاده سازی سیاست های اقتصاد مقاومتی مورد بررسی قرار گیرد. در این راه پس از بررسی کتابخانه ای منابع علمی موجود در این زمینه، اقدام به طراحی پرسشنامه به عنوان ابزار گردآوری اطلاعات، صورت گرفته است. این پرسشنامه پس از تأیید روایی و پایایی، در میان اعضای نمونه آماری که از بین کارشناسان و مدیران استانداری یزد انتخاب شده اند توزیع شده است. با تجزیه و تحلیل داده های حاصل از نظرسنجی، این نتیجه کلی حاصل آمده که نظام آموزش کارکنان می تواند در پیاده سازی سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی، نقشی تأثیرگذار و مثبت ایفا نماید. همچنین در ادامه، بیش ترین و کمترین میزان تأثیرگذاری نظام آموزش بر سیاست های بیست و چهارگانه اقتصاد مقاومتی مورد اولویت بندی قرار گرفته اند. در پایان نیز پیشنهادهایی در دو سطح کاربردی و پژوهشی برای بهره برداری هرچه بهتر از یافته های این پژوهش به مخاطبان ارائه شده است.