آسیب های روانی – اجتماعی ناشی از به کارگیری شبکه های اجتماعی در دانش آموزان

هزاره سوم میلادی در شرایطی آغاز می گردد که جهان کماکان درگیر مشکلات بیشماری چون، تغییرات اجتماعی و پیامدهای آن در ابعاد روانی- اجتماعی انسان است. پیشرفت و توسعه علی رغم آنکه تسهیلات فراوانی به همراه داشته است. اما، دربرگیرنده مشکلات اساسی نیز هست. شبکه های اجتماعی آمده اند تا مردم در سراسر دنیا بتوانند ارتباطی بهتر و راحت تر داشته باشند. گرچه اساس ایجاد شبکه های اجتماعی کارکرد مثبت آن دراطلاع رسانی و آگاهی بخشی بوده است اما آنچه امروزه جامعه ما با آن مواجه است چیزی غیر از آن است. هدف این تحقیق بررسی آسیب های روانی-اجتماعی ناشی از به کارگیری شبکه های اجتماعی در دانش آموزان است. این مقاله از نوع مقالات مروری بوده و روش جمع آوری اطلاعات استفاده ازمنابع کتابخانه ای و فصلنامه ها و مجلات علمی بوده است. با توجه به نتایج این تحقیق می توان اذعان داشت که استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی در جامعه و بخصوص دانش آموزان که در حال رشد جسمانی هستند و شخصیت آن ها در حال شکل گیری است می تواند آسیب های جبران ناپذیری چه بر وضعیت جسمانی و چه روحی بر آن ها وارد کند که در این مقاله به صورت کامل به آن پرداخته ایم.