تاثیر آموزش مهارت های معنوی بر ابعاد سلامت عمومی مبتلایان به بیماری های قلبی

بیماری «قلبی-عروقی» یکی از بیماری های بسیار حساس به حالت های روانشناختی است. پژوهش ها نشان داده اند آن دسته از بیماران قلبی که اضطراب و افسردگی بیشتری داشته باشند به مشکلات بیشتری چون آریتمی بیشتر دچار می شوند و حتی احتمال مرگ و میر آنها در قیاس با افراد دارای استرس کمتر، بیشتر است. هدف از پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارت های معنوی بر ابعاد سلامت عمومی بیماران قلبی-عروقی شامل (کاهش علائم افسردگی، کاهش علائم اضطراب، کاهش علائم جسمانی و افزایش عملکرد اجتماعی) می باشد. این مطالعه به صورت نیمه آزمایشی و از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل انجام شده است. بدین منظور تعداد 32 نفر بیمار  قلبی-عروقی مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر کرمان با روش نمونه گیری در دسترس و به صورت تصادفی انتخاب شدند (16نفر گروه آزمایش و 16 نفر گروه کنترل). گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت مداخله ی معنوی قرار گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی سلامت عمومی که یک پرسشنامه روان شناختی و یکی از شناخته ترین ابزار غربالگری در روان پزشکی محسوب می شود گردآوری و سپس با استفاده از روش های آماری تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد آموزش مهارت های معنوی با ابعاد سلامت عمومی شامل کاهش علائم افسردگی، کاهش علائم اضطراب، کاهش علائم جسمانی و افزایش عملکرد اجتماعی رابطه معنی داری دارد. این پژوهش نشان داد که در بیماران قلبی-عروقی مورد مطالعه، آموزش مهارت های معنوی با سلامت عمومی رابطه مستقیم و معنی داری دارد. با عنایت به یافته های موجود، پیشنهاد می شود که مداخله ی معنوی در پکیج درمانی یا حداقل مجموعه ی اقدامات و مداخلات روان شناختی، مداخلات پیشگیرانه، آموزشی و رشد فردی به ویژه در بیماران قلبی-عروقی و بیمارستان ها به عنوان یکی از روش های درمانی، مورد استفاده قرار گیرد.