محبوبترین نویسندگان :
نویسندگان مقالات پربازدید :
فصلنامه مطالعات منابع انسانی || دوره سوم - شماره سه
جزئیات این شماره
حوزه های تحت پوشش ژورنال
  • جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1400/08/01
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/08/01
    • تعداد بازدید: 423
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس ژورنال: 66193590

    الگوی ماهیت‌شناختی تعالی فردی معلم

    زمینۀ و هدف: منابع انسانی مهم‌ترین رکن تشکیل‌دهندۀ هر سازمانی از جمله آموزش و پرورش است و سرآمدسازی آن از نقشی تعیین‌کننده و تسهیل‌گر در تعالی سازمان برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف شناخت ماهیت تعالی فردی معلمان انجام شده است. روش‌شناسی: این پژوهش از نگاه هدف کاربردی و از نظر نوع داده‌ها و روش تحلیل داده‌ها کیفی است. مشارکت‌کنندگان در پژوهش شامل 19 نفر از استادان رشتۀ علوم تربیتی، مدیران و معاونان باسابقه در استان خراسان رضوی بوده‌اند که به‌صورت هدفمند و قضاوتی انتخاب‌شده‌اند.

    داده‌ها با کمک مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته گردآوری و با استفاده از روش شبکۀ مضامین تحلیل شده‌اند. روایی و پایایی پژوهش با استفاده از روش گوبا و لینکن (1985) بررسی و مورد تائید قرار گرفت. یافته‌ها: ماهیت تعالی فردی معلمان در قالب 47 مضمون پایه، 13 مضمون سازمان‌دهنده و 3 مضمون فراگیر (قابلیت‌های فردی، روان‌شناختی  و حرفه‌ای) شناسایی و تلفیق شدند. نتیجه‌گیری: توسعۀ قابلیت‌هایی تشکیل‌دهندۀ تعالی فردی معلمان می‌تواند زمینۀ مناسبی برای ارتقای عملکرد معلمان و تعالی آموزش و پرورش در نقش‌آفرینی هرچه مؤثرتر در مسیر توسعۀ همه‌جانبه جامعه ایفا کند.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام میکنید
مقالات جدیدترین رویدادها
مقالات جدیدترین ژورنال ها