اینستاگرام تی پی بین
همایش ، رویداد ، ژورنال
حوزه های تحت پوشش رویداد
  • تحلیل محتوای سطح خوانایی بخش بخوان و بیندیش کتاب های فارسی دوره دبستان بر اساس شاخص های فلش و گانینگ

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/11/05
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/11/05
    • تعداد بازدید: 147
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    تحلیل محتوای سطح خوانایی بخش بخوان و بیندیش کتاب های فارسی دوره دبستان بر اساس شاخص های فلش و گانینگ

    این پژوهش با هدف تحلیل محتوای سطح خوانایی بخش بخوان و بیندیش مقطع ابتدایی انجام شد. جامعه آماری شامل متن بخش بخوان و بیندیش پایه های دوم تا ششم ابتدایی بود. نمونه آماری شامل پانزده متن یکصد کلمهای که از هر پایه 3نمونه از بخش های اول، وسط و آخر بخش بخوان و بیندیش کتاب های فارسی انتخاب گردید. روش اجرای این پژوهش از نوع روش تحلیل محتواست که سطح خوانایی آن با استفاده از دو روش فلش و گانینگ مورد ارزیابی واقع شد.

    نتیجه حاصل شده با استفاده از روش فلش اینگونه شد که سطح خوانایی هر پنج پایه، مناسب دانش آموزان آن پایه نمی باشد. با بهره گیری از روش گانینگ مشخص گردید که سطح خوانایی این بخش کتاب درسی، بالاتر از توانایی های فراگیران آن پایه است و باید در نگارش مجدد این بخش، تجدید نظر حاصل شود و به توانایی های خوانداری مقطع ابتدایی اهمیت بیش تری داده شود.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها