تکنولوژی آموزشی و راهکار های استفاده از آن در فرایند یاددهی-یادگیری

جهان امروز، جهان تغییرات بسیار گسترده در امر ارتباطات است. انسان به عنوان مغز متفکر گستره گیتی در طول قرن های متمادی در مسیر تکوین و تکامل کوشیده است. در عصر اطلاعات و ارتباطات الکترونیکی، هر سازمانی با تغییرات سریعی روبه روست. نهاد آموزش و پرورش یکی از بزرگ ترین و تولیدکنندگان اطلاعات و بی تردید عمده ترین مصرف کننده و ذخیره کننده اطلاعات و دانایی محسوب می شود و مدرسه به عنوان مکانی مناسب، برای تربیت دانش آموزان باید استفاده از این فناوری ها را در سرلوحه کار خود قرار دهد. از این رو مدرسه مناسب ترین مکان برای پرورش درک درست دانش آموزان از مفهوم تکنولوژی و نقش آن در تکوین و شکل دهی یادگیری برتر است. پیشرفت های جهانی در فناوری ارتباطات و اطلاعات سبب گسترش وسیع فرصت های یادگیری و دسترسی به منابع تحصیلی و آموزش شده است. در مقاله حاضر که به روش کتابخانه ای نوشته شده است ابتدا به مفهوم تکنولوژی و شاخه آموزشی آن پرداخته ایم و سپس تاریخچه این رشته مورد توجه قرار گرفته و در انتها به روش های تدریس آمیخته با تکنولوژی بحث به میان آمده و پیشنهاداتی در این زمینه ارائه شده است.