بررسی رابطه دوزبانگی و یادگیری

بررسی رابطه دوزبانگی و یادگیری

در جهان امروز زبان و زبان آموزی یکی از مهم ترین مسائل پیش روی بشر است که ممکن با شگفتی هایی همراه باشد. دوزبانگی یکی از مسائلی است که در حوزه زبان بر فرایند آموزش و یادگیری افراد جامعه تاثیر دارد و در کشور ما ایران با وجود زبان و گویش های مختلف و تعصب برخی از مناطق به زبان مادری خود مشکلاتی را به همراه داشته باشد. هدف از این پژوهش بررسی رابطه و تاثیرات پدیده دوزبانگی بر یادگیری و آموزش و پیامدهای مثبت و منفی آن در زندگی است که با بررسی ابعاد مختلف دوزبانگی، عوامل تاثیرگذار بر آن، رابطه بین دوزبانگی و آموزش در تلاش است تا به یک نتیجه گیری کلی دست یابد و با تکیه بر پژوهش های قبلی آن را تکمیل نماید. پس از بررسی ابعاد مختلف موضوع نتایج به دست آمده نشان می دهد که دوزبانگی به خودی خود بر روی یادگیری تاثیر چندان نشان نمی دهد و این محیط زندگی فراگیر است که پیامدهای مثبت و منفی آن را آشکار می سازد که می تواند موجبات پرورش توانایی های بالقوه فرد را فراهم سازد. در پایان نیز پیشنهاداتی برای بهبود روابط موجود ارائه گردید.