مقایسه کیفیت زندگی و جهت گیری زندگی والدین کم توان ذهنی آموزش پذیر و عادی

مقایسه کیفیت زندگی و جهت‌گیری زندگی والدین کم‌توان ذهنی آموزش پذیر و عادی

پژوهش حاضر باهدف مقایسه کیفیت زندگی و جهت‌گیری زندگی والدین کودکان کم‌توان ذهنی آموزش پذیر و عادی انجام شد. پژوهش حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه موردپژوهش والدین تمامی دانش آموزان مدارس استثنایی و عادی منطقه تبادکان مشهد در سال تحصیلی 1397-1398 بودند که نمونه‌ای شامل 60 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (2000) و مقیاس جهت گری زندگی شی یر و کارور (1985) بود.

تحلیل داده با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 22 و آزمون میانگین، انحراف معیار و تحلیل واریانس چندمتغیره انجام شد. نتایج نشان می‌دهد که بین نمرات دو گروه والدین کودکان عادی و کم‌توان ذهنی آموزش پذیر در نمرات مربوط به کیفیت زندگی و جهت‌گیری زندگی تفاوت معناداری وجود دارد.

(p< 0.01)  لذا نتایج نشان داد که مادران کودکان کم‌توان ذهنی از کیفیت زندگی و نگرش خوش‌بینانه‌ی پایین‌تری به نسبت مادران کودکان عادی برخوردار هستند.