-
catching up with bim: a curriculum re-design strategy
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1400/08/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1400/08/01
- تعداد بازدید: 530
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس ژورنال: 905061899966
catching up with bim: a curriculum re-design strategy
bim has been discussed widely for enabling collaboration in aec professions. its widespread benefits from efficiency to sustainability in design and construction converted it into a primary tool in most aec education institutions in the last decade. however, turkey, like a part of the central europe, remains hesitant in this concern. the majority of schools of architecture have conventional curricula based on fragmented areas of expertise studied separately with disconnected contents, teaching methods, and requirements. this separation not only prevents the students from building links between different contents of sustainable design, but also increases their work load while decreasing their creative potential. regarding the necessity for collaboration in the growing complexity of built environments, underdeveloped skills in building links between fragmented data bases is eventually becoming a serious problem. after scrutinizing the fragmented curricula of the schools of architecture in turkey, in comparison with the integral examples from around the globe, the potentiality of a bim based transformation is going to be discussed.
in order to build a strategy to redesign a curriculum of integration, apparent obstacles and potentials are going to be evaluated, with example cases for the use of bim as a medium to include environmental and structural information in the design solutions from the second and third year students of architecture at başkent university. this study is expected to demonstrate how provoking the skill to employ bim can be to integrate creative educational experience in architecture, at the center of which remains the design studio. the discussion concludes by suggesting pathways to catch up with the growing gap between the global evolutions of interdisciplinary and integral design thinking through the use of bim in aec education.
حوزه های تحت پوشش ژورنال
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
بررسی رفتار ساختمان های بتن آرمه بهسازی شده با دیوارهای برشی آلومینیومی
-
ارزیابی درجه تراکم دانه بندی گسسته و پیوسته سنگدانه ها در حالت دو بعدی
-
بررسی طراحی بهینه و عملکرد لرزه ای میراگرهای ویسکوز الحاقی در نواحی زلزله خیز
-
طرح دعاوی خصوصی از نظر ضمان قهری و ضررو زیان وارد در دادگاه های عمومی
-
بررسی نحوه طراحی و رتبه بندی سایت در سامانه leed و breeam و امکان سنجی آن با مقررات ملی ساختمان در ایران
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
نقش صله رحم در سلامت جسمی و روحی خانواده با تمرکز بر گزاره های اسلامی
-
بررسی تاثیر یارانه سفر بر توسعه گردشگری؛ مطالعه موردی: گردشگران شهر مشهد مقدس
-
evaluate the use of recycled asphalt pavement (rap) in the construction of roller compacted concret pavement (rcc)
-
the transformation of aesthetics in architecture from traditional to modern architecture: a case study of the yoruba (southwestern) region of nigeria
-
exploring in silico drug design and pharmacokinetics study for identification of potent antidepressant agents
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :