-
مهارت های خواندن کودکان فارسی زبان 6 تا 7 سال: نقش ابعاد زبانشناختی
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1396/02/01
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1396/02/01
- تعداد بازدید: 323
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
مقدمه: شیوع بالای مشکلات خواندن در کودکان (مؤسسه ملی سلامتی و رشد کودک، 2007؛ شیویتز، 2005؛ مولیس، مارتین، فوی و دراکر، 2012) و ارتباط آن با اختلال هایی مانند نقص توجه-بیش فعالی (مک گرات و همکاران، 2011) و اختلال ریاضی (ویلکات و همکاران، 2013) در سال های گذشته مورد تاکید بوده است. برخی از مشکلات خواندن مربوط به ساختار زبان است در حایی که اغلب پژوهش های صورت پذترفته در زبان انگلیسی بوده است. ساختار زبان فارسی به دلیل ویژگی های خاص مانند پیوسته نویسی، چند حرف با یک صدای مشترک، تفاوت در هنجارهای گفتار و نوشتار، ننوشتن مصوت ها با دیگر زبان ها تفاوت هایی دارد. بر اتن اساس هدف این مطالعه بررسی رابطه بین رشد زبان و مهارت های خواندن زبان فارسی است. رشد زبان در این مطایعه شامل معناشناسی که آن را می توان به عنوان قواعد حاکم بر واژگان و معانی مرتبط با آن ها و نحو که قواعد حاکم بر ساخت های جملات را دربرمی گیرد تعریف کرد (سیتنر بریجز، جاستیس، هوگان و گری، 2012) و خواندن تفسیر معنا دار نماهای کلامی نوشته شده یا چاپ شده است (هریس و سایپی، 1990) که در این مطالعه شامل درک مطلب شنیداری و خواندن روان خوانی و رم، گردانی می شود.
روش: شرکت کنندگان این مطایعه دانش آموزان پایه اول دبستان استان تهران بودند که از طریق نمونه گیری چند مرحله ای (مرحله نخست منطقه 6-10-14، دوم مدرسه، سوم کلاس) 105 نفر از آن ها (55 پسر و 50 دختر) انتخاب شدند. این دانش آموزان در ابتدای سال تحصیلی (1394-95) به ابزار رشد زبان اولیه (told) که شامل دو مولفه ی نحو و معناشناسی بود و در انتهای سال تحصیلی به آزمون خواندن (دهقان و همکاران، زیر چاپ) به صورت انفرادی و در یک فضای مناسب پاسخ دادند.
نتایج: نتایج این پژوهش نشان داد که معناشناسی با درک مطلب خواندن (0.27r=، 0.01(p= و نحو با درک مطلب خواندن (0.25r=، 0.01=p) و درک مطلب شنیداری (0.28r=، 0.01=p) رابطه مثبت و معناداری دارد. بین دیگر مولفه های خواندن و دو مولفه نحو ومعناشناسی رابطه معناداری وجود نداشت.
نتیجه گیری: برای دریافت معنا از متن نوشتاری لازم است متن نوشتاری به کلمه گفتاری تبدیل شود و دسترسی به معنای کلمات به دانش زبان گفتاری وابسته است (دی لموس، 2013). بنابراین کودکان برای این که متن نوشته شده ای را بتوانند کامل درک کنند، نیاز دارند تا کلماتی که متن را تشکیل می دهد، بدانند (ریکتس، نیشن و بیشاپ،2007). در نتیجه در زبان فارسی نیز مشابه دیگر زبان ها معناشناسی با درک مطلب خواندن رابطه معناداری دارد. توانایی نحوی افراد را قادر می سازد با ساختار جمله و دستور زبان آشنایی پیدا کنند و از آن ها برای درک بهتر جملات استفاده کنند (هامیل و نیوکامر، 1389)، بنابراین نحو برای درک مطلب شنیداری و درک مطلب خواندن نقش مهمی ایفا می کند، اما با رمزگردانی و روان خوانی ارتباطی ندارد. دستگاه نوشتار زبان فارسی از برخی جنبه های شفاف و از برخی جنبه ها غیرشفاف است، بنابراین در رمزگردانی و روانخوانی زبان فارسی بیشتر از اینکه خزانه واژگان اهمیت داشته باشد، دانش فرازبانی و کمک بافت برای تلفظ صحیح و سریع (صادقی، 2013) نقش بازی می کند.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
اثر تمرین lsd و اینتروال به همراه مکمل یاری چای سبز بر استقامت قلبی عروقی و درصد چربی بدن مردان چاق
-
بررسی نظام مداخله برای بهسازی و نوسازی بافت های فرسوده و نقش دفاتر تسهیلگری در کلان شهر شیراز
-
بررسی تغییر مکان تیر بتنی مقاوم سازی شده با ضخامت های مختلف frp
-
ارزیابی تاثیر مشخصات هندسی و روسازی راه ها بر میزان تصادفات های جاده ای، مطالعه موردی
-
effect of self-assembled nanofibrous silk/polycaprolactone layer on the osteoconductivity and mechanical properties of biphasic calcium phosphate scaffolds
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
بررسی تأثیر ریسک عملیاتی بر سودآوری، مالکیت و کوته بینی مدیریتی در شرکت های با اندازه بزرگ و کوچک
-
بررسی تاثیر کیفیت حسابرسی بر مدیریت سود مبتنی بر اقلام تعهدی و مدیریت سود واقعی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
ارزیابی تأثیر سرمایه انسانی نوآورانه بر تمایل به نوآوری شرکت های کوچک و متوسط صنایع غذایی استان زنجان
-
رابطه بین هوش معنوی و خلاقیت بین معلمان متوسطه شهرستان تبریز
-
بررسی رابطه تجدید ارائه های صورت های مالی ناشی از مدیریت سود و مدیریت جریان نقد با اندازه موسسه حسابرسی
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :