• بررسی نقش یادگیری سیار در بهبود کیفیت فرایند یاددهی- یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 152
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    بررسی نقش یادگیری سیار در بهبود کیفیت فرایند یاددهی- یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

    یکی از مهم ترین چالش هایی که از گذشته تا به امروز مورد توجه متخصصان و صاحب نظران تعلیم و تربیت بوده، کیفیت آموزش است. یکی از راه های شناخته شده و موثر برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کودکان و نوجوانان استفاده از فناوری نوین سیار است، که طی چند سال گذشته مورد توجه متخصصان و کارشناسان آموزشی قرار گرفته است. فراگیر بودن، انعطاف پذیری، سهولت دسترسی و قابلیت های متنوع فناوری های سیار، آنها را با ارزش و در زمان های کنونی ضروری می کند این فناوری ها، امروزه محبوبیت زیادی در بین دانش آموزان پیدا کرده اند استفاده از این فناوری ها باعث افزایش انگیزه، اشتیاق، همکاری و فعالیت های مشترک بین دانش آموزان و معلم می شود که این امر منجر به کسب بهتر و سریعتر مفاهیم، مهارت ها شده است. با این حال، آنها جز پتانسیل های کم تر استفاده شده در فرایند آموزش و یادگیری هستند. این مقاله به بررسی شواهد تجربی در مورد اهمیت و اثرگذاری یادگیری سیار در بهبود کیفیت فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان پرداخته است.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها