-
چگونه توانستم رفتارهای اجتماعی دانش آموزان کلاس ششم الف ابتدایی مدرسه ی مدرس صومعه سرا را در سال تحصیلی 97-96 از طریق نظریه های رفتاری بهبود ببخشم؟
جزئیات بیشتر مقاله- تاریخ ارائه: 1397/12/09
- تاریخ انتشار در تی پی بین: 1397/12/09
- تعداد بازدید: 445
- تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
- شماره تماس دبیرخانه رویداد: -
هدف پژوهش: بهبود رفتارهای اجتماعی دانش آموزان از طریق نظریه های رفتاری. پرسش های تحقیق: چگونه می توانم رفتارهای اجتماعی دانش آموزان کلاس ششم الف دبیرستان مدرس را بهبود بخشم؟ وضعیت موجود: در یکی از روزهای اولیه ای که در مدرسه حضور داشتم، مشاهده کردم که بسیاری از دانش آموزان مدرسه، با یکدیگر برخورد های مناسبی ندارند و با هم صمیمی نیستند. در ادامه ی این مشاهدات متوجه شدم که در بسیاری از موارد با خشونت و پرخاشگری با هم رفتار می کنند. در زنگ های ورزش بسیاری از دانش آموزان در بازی های گروهی شرکت نمی کنند. بسیار کم در کارها، مخصوصاً کارهای گروهی مشارکت کرده و به هم دیگر کمک می کنند. گردآوری اطلاعات: مصاحبه با مدیر، همکاران، دانش آموزان، اولیا، پرشنامه و منابع معتبر. تجزیه و تحلیل اطلاعات: پس ازجمع آوری فرم های کلاس به عنوان نمونه از کل مدرسه متوجه شدم که قریب به اتفاق اولیاء دانش آموزان در مورد میزان همکاری، حرف شنوی و قدر شناسی والدین، روابط اجتماعی، نظم و برنامه ریزی، گرایش مذهبی و علاقه مندی به بهداشت فردی و...نارضایتی دارند. راههای موقتی جدید و اجرای آنها: نظارت دقیق و مشارکت معلم در زنگ های تفریح، فعالیت های فوق برنامه، نماز جماعت و سایر فعالیت های دانش آموزان/اداره کلاس به صورت دانش آموز محور/دعوت از اساتید و مسولین برای سخنرانی/ پخش فیلم در رابطه با قانون شهروندی و مقررات اجتماعی/ برگزاری حلقات صالحین برای دانش آموزان / جلسات توجیهی برای اولیاء. ارزیابی اقدامها :باعنایت به جداول ونمودار های تهیه شده از رفتارهای دانش آموزان، مخصوصاً در عنوان های نظم و برنامه ریزی، همکاری با اعضای خانواده، میزان گرایش های مذهبی، میزان مشارکت های اجتماعی، بهداشت محیط و خانواده و دیگر عناوین به ترتیب شاهد رشد قابل ملاحظه بودم که این خود موفقیت فراگیران رانشان می دهد. نتیجه گیری و پیش نهادها :بعد از اجرای راه حل ها مشاهده کردم؛ دانش آموزان به طور تقریبی پیشرفت 20 تا 25 درصد درهر واحدارزیابی و در کل 50 درصدی رانشان می دهدکه روند رشد واصلاح پذیری رفتار دانش آموزان قابل ملاحظه و تأمل است. پیشنهاد می شود، آموزشهای لازم به والدین جهت غنی سازی محیط خانواده برای پرورش اجتماعی فرزندان ارائه شود.
مقالات جدیدترین رویدادها
-
استفاده از تحلیل اهمیت-عملکرد در ارائه الگوی مدیریت خلاقیت سازمانی و ارائه راهکار جهت بهبود
-
بررسی تاثیر ارزش وجوه نقد مازاد بر ساختار سرمایه شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر سطح افشای ریسک بر قرارداد بدهی شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران
-
بررسی تأثیر رتبه بندی اعتباری مبتنی بر مدل امتیاز بازار نوظهور بر نقد شوندگی سهام با تأکید بر خصوصی سازی شرکت ها
-
تأثیر آمیخته بازاریابی پوشاک ایرانی بر تصویر ذهنی مشتری پوشاک ایرانی (هاکوپیان)
-
تفسیر مولفه ها، اهمیت و ویژگی آموزش مجازی در دوران کرونا
-
تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی چهارم ابتدایی با تکنیک فرای
-
عدم قطعیت ها در تحلیل دینامیکی سازه
-
بررسی تأثیر کیفیت محیط کار در بهره وری کارکنان با میانجی گری روحیه کارکنان در شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب
-
شناسایی ژن های seq, sec, sea استافیلوکوکوس اورئوس از نمونه های ناقلین سالم
مقالات جدیدترین ژورنال ها
-
مدیریت و بررسی افسردگی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم در دروان کرونا در شهرستان دزفول
-
مدیریت و بررسی خرد سیاسی در اندیشه ی فردوسی در ادب ایران
-
واکاوی و مدیریت توصیفی قلمدان(جاکلیدی)ضریح در موزه آستان قدس رضوی
-
بررسی تاثیر خلاقیت، دانش و انگیزه کارکنان بر پیشنهادات نوآورانه کارکنان ( مورد مطالعه: هتل های 3 و 4 ستاره استان کرمان)
-
بررسی تاثیر کیفیت سیستم های اطلاعاتی بر تصمیم گیری موفق در شرکتهای تولیدی استان اصفهان (مورد مطالعه: مدیران شرکتهای تولیدی استان اصفهان)
-
قرار تأمین خواسته در رسیدگی جزایی
-
بررسی تأثیر آموزش بر میزان تمایل به فراگیری و نگرش در بین علاقه مندان به رشته معماری
-
جایگاه و نقش المان ها در جامعه و هویت شهری
-
the impact of the quality of financial reporting on unusual fluctuations in stock returns
-
the relationship between corporate governance and value-added companies listed on the tehran stock exchange
سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :