• واکاوی مسئله کم رویی (خجالتی) محمد صالح و بهبود آن

    جزئیات بیشتر مقاله
    • تاریخ ارائه: 1399/12/14
    • تاریخ انتشار در تی پی بین: 1399/12/14
    • تعداد بازدید: 178
    • تعداد پرسش و پاسخ ها: 0
    • شماره تماس دبیرخانه رویداد: -

    واکاوی مسئله کم رویی (خجالتی) محمد صالح و بهبود آن

    پژوهش حاضر با هدف برطرف کردن مسئله کم رویی محمدصالح در پایه ششم الف و در نیمسال اول تحصیلی 99_98  صورت گرفت. مسئله مورد بررسی موردی بوده و از نوع تحقیقات کاربردی باروش توصیفی و رویکرد اصلاحی جهت بهبود عملکرد دانش آموز در زمینه ارتباطی و هم درسی انجام شده است. شیوه جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه استنفورد(1997)، مشاهده و مصاحبه و برای تفسیر اطلاعات از رویکرد توصیفی_تحلیلی استفاده شده است. پس از توصیف مسئله، راهکارهایی نظیر: انجام کارهای گروهی (سرود)، مسئولیت دادن به دانش آموز، انجام روش تدریس فعال (الگوی دریافت مفهوم)، شرکت در تیم منتخب مدرسه، خواندن خلاصه داستان درباره مهارت اجتماعی نه گفتن (طرح مراقبت از خود)، توسط پژوهنده به اجرا درآمد که نتیجه ای مطلوب هم در وضعیت درسی و هم رفتاری و اجتماعی حاصل شد. درپایان دانش آموز توانست در کارهای گروهی حضور فعال داشته باشد و در ارزشیابی ماهانه درس مطالعات عملکرد خیلی خوب را کسب نماید.

سوال خود را در مورد این مقاله مطرح نمایید :

با انتخاب دکمه ثبت پرسش، موافقت خود را با قوانین انتشار محتوا در وبسایت تی پی بین اعلام می کنم
مقالات جدیدترین رویدادها